Skip to content

【愛蓮說 全攻略】語譯、主旨及寫作手法分析【懶人包】

Views : 223
最新文章
2024 DSE 時間表
【2024 DSE Timetable】重要資訊大公開,一文看清所有重點及更改!【重磅消息】
2024 DSE 作為2024年應屆考生的你是否認為自己還有很多時間? 從這篇文章面世的這一天計起,310天後你們就要面對人生第一次的DSE考試。 310天不足一年,約等於10個月,40個星期。...
自學日文
【自學日文】5個實用免費網站!你點可以唔知!?【懶人推薦】
自學日文 現今社會,一個人會數種語言並不是什麽奇怪的事,除了英文外,日文也是其中一個很受歡迎的外語。 想自學日文但又不想自掏腰包,報讀昂貴課程的你,下面的5個日文自學網站可能會十分切合你的需要。 日文自學網站1 –...
hkcee
【HKCEE】回顧香港中學會考:測試學生成果的重要里程碑
HKCEE 「香港中學會考」(HKCEE)是香港中學生必須參加的一個重要考試,它在香港的教育體系中扮演著著重要的角色。 這個考試涵蓋了不同學科的評估,旨在測試學生的學習成果和知識水平。 隨著時間的推移,HKCEE逐漸被香港文憑試(HKDSE)所取代,但它仍然是香港教育發展的重要里程碑之一,值得我們關注和回顧。 什麼是...

愛蓮說

愛蓮說 全攻略

學博小編為大家提供 中學時期必學的周敦頤《愛蓮說》的全文語譯、重點文言字詞以及文章重點分析包括:內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。

pexels-photo-539694

愛蓮說 全文語譯

愛蓮說 原文 第一段

水陸草木之花,可愛者甚蕃 。晉陶淵明獨愛菊 ;自李唐來,世人甚愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。

愛蓮說 語譯 第一段

水上、陸地上各種草本木本的花,值得喜愛的非常多。晉代陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐朝以來,世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染,經過清水的洗滌卻不顯得妖豔。(它的莖)中間貫通外形挺直,不牽牽連連也不枝枝節節,香氣傳播更加清香,筆直潔淨地豎立在水中。人們可以遠距離地觀賞,而不可輕易地玩弄它啊。

愛蓮說 原文 第二段

予謂:菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

愛蓮說 語譯 第二段

我認為菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。啊!喜愛菊花的,陶淵明以後就很少聽到了。喜愛蓮花的,像我一樣的還有什麼人呢?喜愛牡丹的,人數當然就很多了!

愛蓮說 重點文言字詞註解

  1. 可:值得。
  2. 蕃:多。
  3. 予:我。
  4. 之:助詞,用於主謂之間,取消句子獨立性,無實際意義。
  5. 淤泥:河溝或池塘裏積存的污泥。
  6. 染:沾染(污穢)。
  7. 濯:洗滌。
  8. 清漣:水清而有微波,這裏指清水。
  9. 妖:妖豔。美麗而不端莊。
  10. 中通外直:(它的莖)內空外直。通,空。直,挺立。
  11. 不蔓不枝:不生枝蔓,不長枝節。蔓,名詞用作動詞,生枝蔓。枝,名詞用作動詞,長枝節。
  12. 香遠益清:香氣遠播,更加顯得清芬。遠,形容詞作動詞,遙遠,空間距離大。益,更,更加。
  13. 亭亭淨植:筆直地潔淨地立在那裏。亭亭,聳立的樣子。
  14. 褻:親近而不莊重。
  15. 玩:玩弄。
  16. 焉:助詞。
  17. 謂:認為。
  18. 隱逸者:指隱居的人。在封建社會里,有些人不願意跟統治者同流合污,就隱居避世。
  19. 君子:指品德高尚的人。
  20. 噫:感嘆詞,相當於“啊”。
  21. 鮮:少。
  22. 聞:聽説。
  23. 同予者何人:像我一樣(喜愛蓮花的)還有什麼人呢?
  24. 宜乎眾矣:(喜愛牡丹的)人應該是很多了。宜,當,這裏與乎連用有當然的意思。眾,多。

愛蓮說 文章主旨

作者借物述志,以蓮花自況,透過讚美蓮花「出淤泥而不染」的高尚品格,表達了對君子高潔品格的追求,以及不與世俗同流合污的處世態度。

段落大意

第一段

寫作者愛蓮的原因和蓮的美好的品格。

第二段

表明自己不慕名利、潔身自好的生活態度。

愛蓮說 寫作手法

修辭手法

暗喻

「菊,花之隱逸者也」

「牡丹,花之富貴者也」

「蓮,花之君子者也」

借喻

「出淤泥而不染」

「濯清漣而不妖」

「中通外直」

「不蔓不枝」

「香遠益清」

「亭亭淨植」

「可遠觀而不可褻玩焉」

表面寫蓮,實則借喻君子之不同德行。

襯托

晉陶淵明獨愛菊

以陶淵明「愛菊」,烘托出「愛蓮」

自李唐來,世人盛愛牡丹

以世人「愛牡丹」,對比作者「愛蓮」

表現作者「愛蓮」的與眾不同

象徵

出淤泥而不染:潔身自愛,不同流合污。
濯清漣而不妖:有高雅的節操,不取媚於世。
中通外直:通達事理,行為正直。
不蔓不枝:不攀附權貴,不結黨營私。
香遠益清:君子子品格高潔,美名遠播。
亭亭淨植:高潔屹立,堅守節操。
可遠觀而不可褻玩焉:令人敬仰的高尚人格,讓人不敢輕慢狎弄。

描寫手法

借物喻人

作者以花喻人,把菊花比作隱逸之士,把牡丹比作追名逐利的富豪貴人,把蓮花比作德行高尚的君子。

愛蓮說 問答

第一題

問題:

作者說「蓮之愛,同予者何人」,實際表達甚麼感情?試加以說明。

答案:

作者說「蓮之愛,同予者何人」,表面意思是問有誰會跟自己一樣喜愛蓮花呢;而上文的句子:「蓮,花之君子者也」,表示蓮代表着君子。由此可見,作者說「蓮之愛,同予者何人」,實際是感歎像自己一樣重視修身立德的人已經沒有了。

如果大家有什麼補習問題,如私人補習、網上補習好唔好,歡迎你可以隨時再跟我多交流一下,可以Follow 「學博教育中心 Learn Smart Education」 Facebook pageIG得到更多補習課程資訊,亦都可以上我們的補習網頁了解更多!

立即訂閱最新DSE應試攻略