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July 11, 2022

【始得西山宴遊記】DSE中文十二篇範文 語譯及分析【包含DSE題目問答】

始得西山宴遊記 終極指南 十二篇範文好難温?學博小編為大家提供 DSE 中文科十二篇範文中《始得西山宴遊記》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括:內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。 始得西山宴遊記 全文語譯 始得西山宴遊記 原文 第一段 自余為僇人,居是州,恒惴慄。其隙也,則施施而行,漫漫而遊。日與其徒上高山,入深林,窮迴溪,幽泉怪石,無遠不到。到則披草而坐,傾壺而醉。醉則更相枕以臥,臥而夢。意有所極,夢亦同趣。覺而起,起而歸。以為凡是州之山有異態者,皆我有也,而未始知西山之怪特。 始得西山宴遊記 語譯 第一段 自從我成了罪人,居住在這個州,時常擔憂和害怕。有空閒時,我便慢慢地走,漫無目的地到處遊玩。我每天都和朋友們上高山,走進樹林深處,走到曲折的溪水的盡頭;尋訪隱蔽的泉水和奇特的山石,沒有甚麼遙遠的地方沒有到過。我們到達勝地後就撥開野草坐下,傾倒出壺中的酒喝至醉醺醺,喝醉了便互相枕著身體躺下,躺下了做起夢來,在夢中也可以去到心裏想去的地方。睡醒了便起來,起來便回去,還以為這個州所有形態奇特的山水都給我遊覽過了,而未曾發現西山的怪異奇特。 始得西山宴遊記 原文 第二段 今年九月二十八日,因坐法華西亭,望西山,始指異之。遂命僕過湘江,緣染溪,斫榛莽。焚茅茷,窮山之高而止。 始得西山宴遊記 語譯 第二段 今年九月二十八日,因為我坐在法華寺的西亭,所以望到西山,才指着它,稱它奇異。我遂於是命派遣僕人渡過湘江,沿着染溪而上,一路斬伐雜亂叢生的草木,焚燒茅草野草,一直到了山頂才停下來。 始得西山宴遊記 原文… Read More »【始得西山宴遊記】DSE中文十二篇範文 語譯及分析【包含DSE題目問答】

【岳陽樓記】DSE中文十二篇範文 語譯及分析【包含DSE題目問答】

岳陽樓記 終極指南 岳陽樓記 全攻略 十二篇範文好難温?學博小編為大家提供 DSE 中文科十二篇範文中《岳陽樓記》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括:內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。 岳陽樓記 全文語譯 岳陽樓記 原文 第一段 慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。 岳陽樓記 語譯 第一段 慶曆四年的春天,滕子京遭貶官改任巴陵郡的太守。到了第二年,政事通達、民生和樂,各種廢弛的事務,都再度興辦起來。於是重新整修岳陽樓,擴充它舊有的規模,並且刻寫了唐代傑出者以及現代文人的詩賦作品在那上 面。囑託我寫篇文章來記述這件事。 岳陽樓記 原文 第二段 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會於此,覽物之情,得無異乎? 岳陽樓記 語譯 第二段… Read More »【岳陽樓記】DSE中文十二篇範文 語譯及分析【包含DSE題目問答】

【出師表】 DSE中文十二篇範文 語譯及分析【包含DSE題目問答】

出師表 終極指南 出師表 終極指南 十二篇範文好難温? 學博小編為大家提供 DSE 中文科十二篇範文中《出師表》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括:內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。 出師表 全文語譯 出師表原文 第一段 先帝創業未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也!然侍衞之臣,不懈於內;忠志之士,忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。 出師表語譯 第一段 先帝(劉備)創建大業還未完成一半,就中途駕崩。如今天下分成三國,益州地區(人力物力)疲乏困頓,這真是局勢危急、生死存亡的時刻啊!然而,侍衛的臣子,在朝廷內毫不懈怠;忠心的將士,在朝廷外 [疆場上] 奮不顧身,是因為(他們)追念先帝特殊的待遇 [厚愛],想要報答在陛下您的身上。(陛下)實在應該廣泛地聽取群臣之見,以光大先帝留下的美德,振奮將士們的志氣,不應該隨便看輕自己,說話不得當,從而堵塞了忠臣進諫的管道。 出師表原文 第二段 宮中、府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作姦、犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使內外異法也。 出師表語譯 第二段 皇宮中的(侍臣)、丞相府裏的(官吏),都是一個整體… Read More »【出師表】 DSE中文十二篇範文 語譯及分析【包含DSE題目問答】

【學博】 學博 VS傳統補習社 優劣大對決!

學博 VS傳統補習社 大對決 學博 嘅課程好唔好? 學博 同傳統補習社對比有咩優、缺點? 學博 嘅網上課程比起傳統補習社嘅課程有咩優勝之處?今日 學博小編 幫你整合咗 3大重點,幫你分析我哋 學博 教育對比傳統補習社嘅優勝之處! 課程重溫 傳統補習社 傳統嘅補習社極少有可以重溫課程嘅選擇, 學生萬一一個唔留神走咗神,就好可能會錯失咗課堂嘅重點,甚至再跟唔上課程進度。 學生事後最多只可以重溫返導師所派嘅筆記,或者問返一齊上堂嘅同學;雖然學生會因為課程冇得重溫而會勤力抄notes,但亦有啲學生可能太過專心抄notes,導致減少咗理解導師解説嘅時間,變相減低咗學生吸收知識嘅效率。 學博 我哋 學博 教育嘅網上課程會upload喺網上平台,可以畀學生無限次觀看,咁學生就唔駛再驚上上下堂走神、錯失重點、甚至跟唔上課程進度。 除止之外,因為我哋 學博… Read More »【學博】 學博 VS傳統補習社 優劣大對決!