【DSE 中文寫作技巧】DSE記敍文必學：借景抒情技巧＋月亮意象實例分析

DSE中文卷二寫作中，同學對記敍抒情文並不陌生，究竟怎樣才能在數十、甚至數百篇考卷中脫穎而出？關鍵不在於寫得多華麗，而在於情感是否「具體可感」。本文將以古詩詞為例，聚焦一個常見卻容易被忽略的意象——「月亮」，分析古人如何在有限篇幅中，透過借景抒情，寫出深刻而獨特的情感，並教你將這些技巧靈活運用到自己的DSE作文之中。

同學寫作的通病

寫記描抒時，不少同學寫「傷心」，只停留在「我很難過」；稍進一步，會寫流淚、陰天、細雨；但真正高分的文章，往往能把情感與景物緊密結合，讓讀者「看得見情緒」。這種技巧，正是DSE寫作中極為重要的「借景抒情」。

借景抒情的手法在古詩詞中隨處可見，其中，有一種事物經常出現在教科書中，雖然熟悉但未必被我們深入了解，更甚少有學生加以利用的，那便是月亮。月亮對於古人來說，充滿了詩意和獨特的象徵意義，是他們表達情感的重要媒介。

一、張九齡《望月懷遠》

海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。

白話譯文

詩的主旨

月亮在詩中的作用

二、李白《把酒問月·故人賈淳令予問之》

青天有月來幾時？我今停杯一問之。
人攀明月不可得，月行卻與人相隨。
皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發。
但見宵從海上來，寧知曉向雲間沒。
白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？
今人不見古時月，今月曾經照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯願當歌對酒時，月光長照金樽里。

白話譯文

詩的主旨

月亮在詩中的作用

三、辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》

一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。
把酒問嫦娥：被白髮欺人奈若何？
乘風好去，長空萬里，直下看山河。
斬新桂影，雲開處、滅盡人間磨。

白話譯文

詞的主旨

月亮在詞中的作用

總結

通過以上的詩詞，我們可以看到月亮在古代詩人筆下承載著豐富的象徵意義。它可以是思念的寄託，表達對遠方親友的深切思念；可以是人生無常的感慨，反映對歲月流逝的無奈；也可以是對自由的嚮往，追求精神上的超越；月亮作為一種常見的自然景物，被賦予了深刻的情感和思想內涵，成為詩人們抒發情懷的重要載體。

在我們理解了月亮常見的象徵意義外，其實更重要是借鑒學習，試試將月亮等的景物運用在自己的寫作之中。至於方法，在此略說一二：

以上詩詞中，月亮往往不只一種形態：不同天色下的月亮、皎潔的月光、在月上搗藥的玉免、月上孤棲的嫦娥、嘗試用手捧住的月光、流轉在酒杯中的月光。月亮的不同形態反映了古人幻想與月亮「互動」的不同方法。

如果我們要以借描寫「樹」以抒發「孤獨感」，大家會怎樣與樹木「互動」？最直接的我們可以寫「樹木周遭無物」。若再進一步，可如張九齡的「不堪盈手贈」一般，寫「雙手無法接住孤獨飄零的落葉」；又可如李白「嫦娥孤棲與誰鄰」，寫「自己看到樹上鳥兒孤獨低語，無人和應」；亦可如辛棄疾「把酒問嫦娥」，寫「孤獨的自己只能與同樣形單影隻的鳥兒對話」。

只要平日多觀察，多想像，不只月亮，一花一草、一樹一木、一街一巷都能成為我們寫作取材的好對象。不知同學們又有甚麼想法呢？

掌握人物描寫技巧只是第一步，要在中文卷二真正拿高分，還需要大量練習與專業老師的針對性指導。

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