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DSE 中文 高中

【行行重行行】文言文 語譯、主旨、分析【懶人包】

行行重行行 終極指南 行行重行行 全攻略 文言文好難掌握?學博小編為大家提供 中學時必學的文言文 古詩十九首《行行重行行》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括:內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。 行行重行行 體裁 《行行重行行》整首詩共十六句,可分兩解:前八句押平聲韻(離、涯、知、枝)為第一解;後八句轉押仄聲韻(遠、緩、返、晚、飯)為第二解。  行行重行行 全文語譯 行行重行行 原文 行行重行行,與君生別離。 相去萬餘里,各在天一涯。 道路阻且長,會面安可知? 胡馬依北風,越鳥巢南枝。 相去日已遠,衣帶日已緩。 浮雲蔽白日,遊子不顧返。 思君令人老,歲月忽已晚。 棄捐勿復道,努力加餐飯。 行行重行行 語譯 你走啊走啊老是不停的走,就這樣活生生分開了你我。從此你我之間相距千萬裏,我在天這頭你就在天那頭。路途那樣艱險又那樣遙遠,要見面可知道是什麼時候?北馬南來仍然依戀着北風,南鳥北飛築巢還在南枝頭。彼此分離的時間越長越久,衣服越發寬大人越發消瘦。飄蕩遊雲遮住了太陽,他鄉的遊子不想回還。只因爲想你使我都變老了,又是一年很快地到了年關。還有許多心裏話都不說了,只願你多保重切莫受飢寒。… Read More »【行行重行行】文言文 語譯、主旨、分析【懶人包】

2022 DSE 中國語文 Cut off,包含3卷 【2022最新】

2022 DSE 中國語文 Cut off 一覽 最近陸續收到學生們2022DSE的中國語文真跡。 通過參考學生們的分數,大概得出了2022DSE的中國語文Cut off。 (最後數據以考評局公佈為準,本文數據只供參考。) 2022 DSE 中國語文 Overall Cut off 等級 Total marks (xxx/1001) Percentage (%) 5** 711 71.1%… Read More »2022 DSE 中國語文 Cut off,包含3卷 【2022最新】

中文卷二 技巧

【DSE中文作文】描寫文基礎 | 定義 | 元素 | 描寫手法 | 必勝技巧 【寫作懶人包】

如何寫描寫文? 描寫問是學生們自小就接觸的文體之一,相信大家小學已經開始學習描寫文,要把描寫文寫得好,其實是絕對有跡可循,有技巧可學。 今天 學博小編 會為大家解釋描寫文是什麽、有什麽元素及格式、以及必勝技巧,令大家輕易寫出一篇高品質的描寫文。 未來可能會提供描寫文pdf 攻略供大家下載! 描寫文性質 什麽是描寫文? 描寫文是一種文學體裁,旨在通過生動而詳細的描寫來呈現對人物、地點、物體或事件的形象描述。描寫文的主要目的是讓讀者能夠感受到文中所描繪的事物的外貌、聲音、氣味、觸感等感官細節,以創造出豐富的感知體驗。 如何寫描寫文? 描寫文可描寫的對象只有兩種:人物、景物 人物描寫: 透過肖像、語言、行動和心理描寫來反映人物的性格特徵和內心世界。 景物描寫: 透過自然風景、社會環境和場面的描寫表現出人與自然的關係,甚至藉此襯托作者或所述人物的性格及感情思想。 其實描寫文與記敘文和抒情文基本上是密不可分, 所以想寫好描寫文,都需要學好記敘文和抒情文! 描寫文結構 描寫文的結構可以根據具體的寫作目的和類型而有所變化,但一般來說,它包括以下幾個基本部分: 引言:引入描寫的主題或對象,吸引讀者的注意力。引言可以是一個簡短的描述、一個引人入勝的問題或一個引人思考的引用等。 主體段落:主體段落是描寫文的核心部分,用於詳細描繪對象的外貌、特徵、感官細節等。這些段落應該按照有邏輯的順序組織,從整體到細節、由主要到次要,以使描寫更清晰、有層次。 描寫手法:在主體段落中,可以運用各種描寫手法來增強描寫的效果。例如,使用比喻、隱喻、對比、擬人等修辭手法,運用形容詞和形容詞詞組進行具體描繪,以及運用感官詞語和動詞來傳達感覺和動作等。 結論:結論可以總結對象的描寫,強調重點或給讀者留下深刻印象。它可以是對對象特點的總結,或者是一個令人回味的結尾寥寥數語。 此外,描寫文還可以包含過渡句子和段落,用於平滑連接不同的描寫內容,使文章結構更加流暢自然。… Read More »【DSE中文作文】描寫文基礎 | 定義 | 元素 | 描寫手法 | 必勝技巧 【寫作懶人包】

Expository Essay

【DSE 中文作文】說明文基礎 | 定義 | 元素 | 説明手法 | 説明順序 【寫作懶人包】

說明文寫作 說明文是學生們自小就接觸的文體之一,相信說明文 小四已經開始學習,要把說明文寫得好,其實是絕對有跡可循,有技巧可循。 今天 學博小編 會為大家解釋說明文是什麽、有什麽元素及格式、結構以及必勝技巧,令大家輕易寫出一篇高品質的說明文。 未來可能會提供說明文pdf 攻略供大家下載! 說明文是什麽? 首先,說明文是指以「說明」為主表達方式,通過說明事物的特徵、性質、形態、功能、原理、來源、成因、發展,甚至是某種抽象概念,令讀者獲取到清晰明確的資訊為主要目的。 因此,撰寫說明文的大前提是要做到正確說明事理,做到客觀真實,內容必須要具科學性和知識性,一定要有真憑實據查證,不能胡亂虛構。 全文需要條理清晰和語言準確,語調也要嚴肅得體。 說明文例子 有不少校内寫作題目已經是說明文,例如: 《使用酒精的好處》 《什麽是新冠肺炎》 說明文類別 大部分説明文都是落在這兩個類別: 事物説明:具體介紹事物的性質、特點、功能、作用等 事理説明:解釋抽象是事理的概念、内容、特點和作用等 說明文三要素 1.內容的嚴密性:如實地反映客觀事物,把握事物的特徵、本質和規律,給讀者以正確無誤的認識。 2.說明的條理性:按時間順序寫和記敘文相似;按空間順序寫需注意觀察點,注意事物的表里、大小、上下、前後、左右、東南、西北等的位置和方向;按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯繫,由表及里,由淺入深,由現象到本質。 3.語言的準確性:表示時間、空間、數量、範圍、程度、特徵、性質、程式等,都要求準確無誤。語言簡明,說明嚴密,擁有科學性和嚴謹性。 說明文結構… Read More »【DSE 中文作文】說明文基礎 | 定義 | 元素 | 説明手法 | 説明順序 【寫作懶人包】

【DSE 中文卷二】記敘文寫作基礎(5**結構+開頭結尾必勝法+範文佳作例子)

記敘文是什麽? 記敘文定義 記敘文是一種文字類型,主要目的是以敍述的方式,描述或記錄一個事件、經驗、場景或情節。它通常以客觀、真實的方式呈現事物,並且遵循時間順序,按照事件發生的先後順序進行敘述。 記敘文的目標是讓讀者能夠透過文字感受到故事的發展和情節的變化。 從寫作物件來看,一般把記敘文分成寫人、寫物、敘事與記景四類。 免費試堂 記敘文教學 從上述的定義都能夠看得出記敘一般會同時包含記敘、描寫、抒情的元素。 因此,一篇記敘文很難完全分割成單純的記敘文、描寫文章或者抒情文。 DSE中文卷二亦是如此! 寫作時,同學需要根據題目建構一個相符的題材敘述事件經過、個人感受,但要注意的是,所寫的故事的情節要在情理之中,並符合正常邏輯。 另外,作文卷的高分與否在於選材以及主題昇華的部分。 這就是分辨能力較高的學生和普通學生的關鍵位置。 記敘文適合什麽考生? 值得注意的是,考評局每年都會在考評報告中提及:同學需要注意對事件的細節進行詳細描述。 所以,有一定文字功底,文筆比較好,感情較豐富的考生會更適合記敘文。 記敘文文章 記敘文例子 記敘文例子衆多,例如:《哭小弟》、《箱子岩》等。 免費試堂 記敘文六要素 在學術上,記敘文有六個不可或缺要素,分別是: 時間 地點 人物… Read More »【DSE 中文卷二】記敘文寫作基礎(5**結構+開頭結尾必勝法+範文佳作例子)

【DSE中文作文】議論文基礎、必勝技巧!【高分範文例子】

議論文是什麽? 議論文是一種剖析事理,論述事理,發表意見,提出主張的文體。 作者通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法,來確定某觀點正確或錯誤,樹立或否定某種主張。 議論文具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性的特點。 議論文例子 其實12篇範文裏已經有不少議論文例子。例如:《六國論》、《魚我所欲也》 議論文結構 議論文如果按内容來分結構會有三大部分: 引論:提出論題,點名論點,或交代議論的目的。 本論:從多方面剖析所論述的問題,並提出論據。 結論:歸納總結或重申論點,有時也會提出解決問題的辦法。 不過,有某些結構是有利於考試的,所以在這裏都會提供給大家。 DSE卷二的最低字數要求是650字,但一般建議全文共寫1000-1200字。文章分為5-6段,議論文整體結構分別為: 引論 論點一 論點二 論點三 駁論(視乎需要) 結論 議論文開頭 議論文開頭有5大方法: 下筆立論法:首段即引出全文的中心論點。 引用開頭法:引用名人諺語來引起下文。 拆字法:解釋題目字眼,迅速「點題」 先破後立法:先反駁對方的觀點,再提出自己的立場和觀點。… Read More »【DSE中文作文】議論文基礎、必勝技巧!【高分範文例子】

2022 DSE 英國語文 Cut off,包含4卷 【2022最新】

2022 DSE 英國語文 Cut off 一覽 最近陸續收到學生們2022DSE的英國語文真跡。 通過參考學生們的分數,大概得出了2022DSE的英國語文Cut off。 (最後數據以考評局公佈為準,本文數據只供參考。) 2022 DSE 英國語文 Overall Cut off Level Total marks (xxx/668) Percentage (%) 5** 576 86.2%… Read More »2022 DSE 英國語文 Cut off,包含4卷 【2022最新】

2010 CE 中文卷一 答案 【包含全卷】!

2010 CE 中國語文 卷一參考答案 白話文 1.1) 說明自己為什麼要說自嘲/說明組撰文論述自嘲的緣起/說明本文的寫作動機/引《笑林廣記。腐流部》編者的自嘲說明個人對自嘲的體會。 1.2) 說明自知與自嘲的作用和關係/說明自知可減少自大的毛病,可是還須懂得自嘲才可面對困境(自己的不足)/說明人貴自知,可是徒有自知並不夠,還要提升至自嘲/支出人貴自知,才可衝破自大的藩籬,並進而自嘲。 1.3) 舉正反例子說明怎樣才是自嘲/舉真假例子說明怎樣才是自嘲/舉例說明怎樣才是真正的自嘲/舉例說明什麼不算是自嘲/舉例說明自嘲與牢騷的分別/貨真價實的自嘲非常稀有/自嘲是大智慧,十分稀有   2.1) 可使自大狂的熱度降些溫/可醫治自大的毛病。   2.2) 凡人都有自大的毛病。   3)D   4.1)無文   4.2)無錢   5)… Read More »2010 CE 中文卷一 答案 【包含全卷】!

2011 CE 中文卷一 答案 【包含全卷】!

2011 CE 中國語文 卷一參考答案 白話文 1.1) 諷刺部分(二十四孝圖》提倡的孝行不合常情,難以實行 /指出(二十四孝圖》有些孝行不合理。   1.2) (老萊子)行為虛僞/矯揉造作/不自然/裝佯/ 老萊子假裝作小孩/小孩子大多不願「詐」,作者對「詐」反感· / 老萊子裝佯,侮辱了孩子。/ 老萊子侮辱了孩子。   1.3) (郭巨所為)不合人情/不合人性/父親愛護子女是天性,父親殘殺子女,不合人情。/ 郭巨殘忍不仁, / 令作者擔心父親會仿效郭巨,因家境困難而將自己活埋。   1.4) 《二十四孝圖》提倡的孝行反而破壞了倫常關係。    2.1)C… Read More »2011 CE 中文卷一 答案 【包含全卷】!

【鄒忌諷齊王納諫】DSE中文 文言文 語譯、主旨、分析【懶人包】

鄒忌諷齊王納諫 鄒忌諷齊王納諫 全攻略 文言文好難掌握?學博小編為大家提供 中學時必學的文言文 戰國策《鄒忌諷齊王納諫》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括:內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。 鄒忌諷齊王納諫 背景 春秋戰國之際,七雄並立,各國間的兼併戰爭,各統治集團內部新舊勢力的鬥爭,以及民眾風起雲湧的反抗鬥爭,都異常尖銳激烈。在這激烈動盪的時代,「士」作為一種最活躍的階層出現在政治舞台上。他們以自己的才能和學識,遊說於各國之間,有的主張連橫,有的主張合縱,所以,史稱這些人為策士或縱橫家。 他們提出一定的政治主張或鬥爭策略,為某些統治集團服務,並且往往利用當時錯綜複雜的鬥爭形勢遊說使諸侯採納,施展著自己治國安邦的才幹。各國統治者也認識到,人心的向背,是國家政權能否鞏固的決定性因素。失去了民心,國家的統治就難以維持。所以,他們爭相招攬人才,虛心納諫,爭取「士」的支持。 鄒忌諷齊王納諫 全文語譯 鄒忌諷齊王納諫 原文 第一段 鄒忌脩八尺有餘,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其 妻曰:「我孰與城北徐公美?」其妻曰:「君美甚,徐公何能 及君也!」城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問 其妾曰:「吾孰與徐公美?」妾曰:「徐公何能及君也!」旦 日,客從外來,與坐談,問之客曰:「吾與徐公孰美?」客 曰:「徐公不若君之美也。」明日,徐公來,孰視之,自以為 不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:「吾妻之 美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有 求於我也。」 鄒忌諷齊王納諫 語譯… Read More »【鄒忌諷齊王納諫】DSE中文 文言文 語譯、主旨、分析【懶人包】