中文補習精讀課程
中文 DSE 精讀課程
中文精讀課程 – Issac Lo
課程內容第一期
精讀 1.1
• 記描抒寫作技巧一 「片段式寫作」
• 記描抒寫作技巧二 「圍棋五步」
精讀 1.2
• 論說寫作技巧一 「五穀豐登」
• 論說寫作技巧二 「六蓄興旺」
精讀 1.3
• 卷三綜合技巧 「見解十二式」 & 「綜合ABC」 * 以 2020 年示範
• 文言閱讀技巧 「文言三殺著」
• 文言閱讀技巧 「句子樣式」
• 閱讀主題 「孤標傲世」
精讀 1.4
• 白話閱讀技巧 「三級拆題法」
• 閱讀主題 「淡泊人生」
額外贈 • 自行加操
配套 Video ( 1 )
• 白話閱讀技巧 : 「三級拆題法」
• 閱讀主題 : 「子欲養而親不在」
配套 Video ( 2 )
• 指定篇章範文解說 「詩三首」
* 附上詳細筆記及題目操練
配套 Video ( 3 )
• 指定篇章範文解說 「詞三首」
* 附上詳細筆記及題目操練
配套 Video ( 4 )
• 指定篇章範文解說 「 廉颇藺相如列傳 」
* 附上詳細筆記及題目操練
配套 Video ( 5 )
• 奪星模擬試 ( 一 ) 解卷
* 試卷隨筆記附上
課程內容第二期
精讀 2.1
• 記描抒寫作技巧 「不平則鳴」 (上)
• 論說寫作技巧 「不平則鳴」 (上)
精讀 2.2
• 記描抒寫作技巧 「不平則鳴」 (下)
• 論說寫作技巧 「不平則鳴」 (下)
精讀 2.3
• 卷三綜合技巧 「六何推論法」
* 以 2021 年示範
• 文言閱讀技巧 「六合彩」
• 閱讀主題 「忠孝兩難全」
精讀 2.4
• 白話閱讀技巧 「三級拆題法」
• 閱讀主題 「薰風解慍」
額外贈 • 自行加操
配套 Video ( 1 )
指定篇章範文解說 「勸學」
* 附上詳細筆記及題目操練
配套 Video ( 2 )
指定篇章範文解說 「 論仁論孝論君子」
* 附上詳細筆記及題目操練
配套 Video ( 3 )
指定篇章範文解說 「魚我所欲也」
* 附上詳細筆記及題目操練
配套 Video ( 4 )
奪星模擬試 (甲) 解卷
* 試卷隨筆記附上
配套 Video ( 5 )
奪星模擬試 (二) 解卷
* 試卷隨筆記附上
課程內容第三期
精讀 3.1
• 記描抒寫作技巧「三教昇華法」 (上)
• 論說寫作技巧「三教昇華法」 (上)
精讀 3.2
• 記描抒寫作技巧「三教昇華法」 (下)
• 論說寫作技巧「三教昇華法」 (下)
精讀 3.3
• 卷三綜合技巧「六大樣式」
*以2022年示範
• 文言閱讀技巧「情感色彩變化」
• 文言閱讀技巧「連詞與介詞」
• 閱讀主題「天下非一人之天下」
精讀 3.4
• 白話閱讀技巧「三級拆題法」
• 閱讀主題「忠於自我」
額外贈 • 自行加操
配套 Video ( 1 ) – ( 6 )
指定篇章範文解說 「逍遙遊」
指定篇章範文解說 「出師表」
指定篇章範文解說 「師說」
指定篇章範文解說 「始得西山宴遊記」
指定篇章範文解說 「岳陽樓記」
指定篇章範文解說 「六國論」
* 附上詳細筆記及題目操練
配套 Video ( 7 )
奪星模擬試 ( 乙 ) 解卷
* 試卷隨筆記附上
配套 Video ( 8 )
奪星模擬試 ( 三 ) 解卷
* 試卷隨筆記附上
破天荒送12篇範文詳解影片&5份自擬奪星模擬試（連解卷影片），3期即全面掌握DSE奪星秘技，助你DSE最後衝刺，做好萬全準備
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*文章須為DSE或課堂上提供的題目，保證十四天內返還，但需排隊等候
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累積學生人數
Lv 5+ 比率
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考試導向
技巧思維並重
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星級考試策略
特設額外練習及詳細解卷影片，並由導師親身解答學術問題，讓你定期知道自己的程度及熟悉考試方式，更易奪取佳績
口碑承傳，好評不絕
100+ 學生好評見證
教學理念
有教無類・以生命影響生命
「師者，所以傳道、授業、解惑也。」，為人師者，自當恪守此理，道之所存，師之所存也。我相信教育的可能性，亦認同教育的重要性。「道之以德，齊之以禮，人恪而恥也。」，透過教育，人方可明辨是非、克己復禮。在我的教學生涯中，我一直強調兩大原則：「以生命影響生命」及「有教無類」。作為一個教師，我們不只是知識的傳遞者，更是培育思想、改變生命的一員。
首先，作為一個充滿熱誠的教育工作者，我認為這個世界沒有教不了的學生，只有教不好的老師。我自己就是出身於成績差劣的中學，深明在其中苦苦掙扎的痛楚。無論自己多麼的努力，跟這個世界還是相差甚遠。因此，我更加希望可以幫助這些中游學生，守護他們的大學夢，畢竟在我的人生字典中，是沒有「放棄」兩字的。我們不得不承認，香港的教育環境是有缺失的，第一組別的學校可以說是一騎絕塵，成績遙遙領先。但是，這並不代表其他的學生是沒法教好的，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求其索。」我堅信憑著我們教育工作者的努力，這一切都是可以改變的。這，就是教育的可能性；這，亦是真正的「有教無類」。
其次，教育之意義不僅限於成績上，更為重要的是在影響他們的人生價值觀。我經常說，如果我的學生能因為我說過的一句話而改變了他一點點的人生路向，那我就成功了。特別我們教文史的，古聖賢之語，往往如晨鐘暮鼓，發人深省。「以生命影響生命」，這從來不是甚麼豪言壯語，卻是我等教師應當僅記的。就我的理解，「以生命影響生命」包含兩層的意思：首先，就是通過老師的心靈去造就學生，這絕對不是一個簡單「教」的過程，學生從與老師的生命接觸裡，潛移默化地受到老師的薰陶，嚮往及學習老師的生命素質；第二，當然就是老師的心靈是值得學生去嚮往的，是值得去影響我們下一代的，否則說「以生命影響生命」就變得可笑及不負責任。但在很多時侯，我們靜下心來，思考自己的教學工作，又是否真的做到呢？當我們鼓勵學生積極快樂地學習時，有多少老師真的是快樂及主動地學習呢？當我們鼓勵及推動學生的閱讀風氣時，但我們老師又有幾多人能保持閱讀的習慣？當我們希望培養出獨立思考及具批判力的學生時，但我們老師又有多少敢於向結構性的問題說「不」，又有多少空間靜下來思想自己究竟在做著甚麼呢？這一連串的問號，不是想批判老師的工作，只是想強調「以生命影響生命」的重要，我們作為一個教育工作者，必須時刻反省自己的生命，因為我們是怎樣的，我們的學生就是怎樣的。「內省不疚，夫何憂何懼？」，聖人之言，當貫徹始終。
教育，從來都不是一項單向的事情，它是雙向的。如果一個教師，把這一切的教育理念只當作口號，我深深相信，學生是不可能感受生命從而改變自己。我不敢說我自己是一個好老師，教育從來都是一生的課題，但我堅信我可以「以生命影響生命」，感化學生，「為往聖繼絕學，為萬世開太平。」，承傳仁義之道。
學博教育
以中小學補習為主要業務。學博教育的宗旨是希望能夠給學生提供全面的學習機會，不論貧富或程度，都能得到補習機會，透過學識於社會向上流動。
學博教育
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太子校舍內部裝修暫停開放通知
本校太子校舍將於7月3日 (星期一) 至7月6日 (星期四) 進行內部裝修，該校舍將暫時停止開放。
如有需要，同學請移步至其他校舍辦理事務或致電 62169651 查詢。
不便之處，敬請原諒。
Learnsmart Education Centre
2-7-2023