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DSE 中文 攻略

【行行重行行】文言文 語譯、主旨、分析【懶人包】

行行重行行 終極指南 行行重行行 全攻略 文言文好難掌握?學博小編為大家提供 中學時必學的文言文 古詩十九首《行行重行行》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括:內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。 行行重行行 體裁 《行行重行行》整首詩共十六句,可分兩解:前八句押平聲韻(離、涯、知、枝)為第一解;後八句轉押仄聲韻(遠、緩、返、晚、飯)為第二解。  行行重行行 全文語譯 行行重行行 原文 行行重行行,與君生別離。 相去萬餘里,各在天一涯。 道路阻且長,會面安可知? 胡馬依北風,越鳥巢南枝。 相去日已遠,衣帶日已緩。 浮雲蔽白日,遊子不顧返。 思君令人老,歲月忽已晚。 棄捐勿復道,努力加餐飯。 行行重行行 語譯 你走啊走啊老是不停的走,就這樣活生生分開了你我。從此你我之間相距千萬裏,我在天這頭你就在天那頭。路途那樣艱險又那樣遙遠,要見面可知道是什麼時候?北馬南來仍然依戀着北風,南鳥北飛築巢還在南枝頭。彼此分離的時間越長越久,衣服越發寬大人越發消瘦。飄蕩遊雲遮住了太陽,他鄉的遊子不想回還。只因爲想你使我都變老了,又是一年很快地到了年關。還有許多心裏話都不說了,只願你多保重切莫受飢寒。… Read More »【行行重行行】文言文 語譯、主旨、分析【懶人包】

【傷仲永】文言文 語譯、主旨、分析【懶人包】

傷仲永 終極指南 傷仲永 全攻略 文言文好難掌握?學博小編為大家提供 中學時必學的文言文 王安石《傷仲永》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括:內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。 傷仲永 寫作背景 戰國時期,秦國常常依靠強大的國力,侵略別的國家,其他各國也常常互相攻伐。一年,趙國準備攻打燕國,燕國聽到風聲後,急忙派說客蘇代到趙國說情,勸趙國休兵。蘇代到了趙國後,就對趙王說了「鷸蚌相爭」的故事。 傷仲永 全文語譯 傷仲永 原文 第一段 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。 傷仲永 語譯 第一段 金溪有個叫方仲永的百姓,家中世代以耕田爲業。仲永長到5歲時,不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭着索要這些東西。他的父親對此感到詫異,就向鄰居那裏把那些東西借來給他。仲永立刻寫下了四句詩,並自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母和團結同宗族的人爲主旨, 給全鄉的秀才觀賞。從此,指定事物讓他作詩,方仲永立刻就能完成,並且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇,漸漸地都以賓客之禮對待他的父親,有的人花錢求取仲永的詩。方仲永父親認爲這樣有利可圖,就每天帶領着仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學習。 傷仲永 原文 第二段 予聞之也久,明道中,從先人還家,於舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家,問焉。曰:「泯然眾人矣。」… Read More »【傷仲永】文言文 語譯、主旨、分析【懶人包】

【鷸蚌相爭】文言文 語譯、主旨、分析【懶人包】

鷸蚌相爭 終極指南 鷸蚌相爭 全攻略 文言文好難掌握?學博小編為大家提供 中學時必學的文言文 戰國策《鷸蚌相爭》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括:內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。 鷸蚌相爭 寫作背景 戰國時期,秦國常常依靠強大的國力,侵略別的國家,其他各國也常常互相攻伐。一年,趙國準備攻打燕國,燕國聽到風聲後,急忙派說客蘇代到趙國說情,勸趙國休兵。蘇代到了趙國後,就對趙王說了「鷸蚌相爭」的故事。 鷸蚌相爭 全文語譯 鷸蚌相爭 原文 蚌方出曝,而鷸啄其肉。蚌合而拑其喙。鷸曰:「今日不雨,明日不雨,即有死蚌。」蚌亦謂鷸曰:「今日不出,明日不出,即有死鷸。」兩者不肯相舍,漁者得而并擒之。 鷸蚌相爭 語譯 看見一隻河蚌正從水裏出來曬太陽,一隻鷸飛來啄它的肉,河蚌馬上閉攏,夾住了鷸的嘴。 鷸說:‘今天不下雨,明天不下雨,就會幹死你。’河蚌也對鷸說:‘今天你的嘴不取,明天你的嘴不取,就會餓死你。’ 兩個不肯互相放棄,結果一個漁夫把它們倆一起捉走了。 現在趙國將要攻打燕國,燕趙如果長期相持不下,老百姓就會疲憊不堪,我擔心強大的秦國就要成爲那不勞而獲的漁翁了。 所以我希望大王認真考慮出兵之事。”趙惠文王說:“好吧。”於是停止出兵攻打燕國。 鷸蚌相爭 重點文言字詞註解 1.… Read More »【鷸蚌相爭】文言文 語譯、主旨、分析【懶人包】

【明日歌】文言文 語譯、主旨、分析【懶人包】

明日歌 終極指南 明日歌 全攻略 文言文好難掌握?學博小編為大家提供 中學時必學的文言文 錢福《明日歌》的全文語譯、重點文言字詞以及範文重點分析包括:內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。 明日歌 全文語譯 明日歌 原文 明日復明日,明日何其多。 我生待明日,萬事成蹉跎! 世人苦被明日累,春去秋來老將至。 朝看水東流,暮看日西墜。 百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。 明日歌 語譯 明天又一個明天,明天何等的多。我的一生都在等待明日,什麼事情都沒有進展。世人和我一樣辛苦地被明天所累,一年年過去馬上就會老。早晨看河水向東流逝,傍晚看太陽向西墜落纔是真生活。百年來的明日能有多少呢?請諸位聽聽我的《明日歌》。 明日歌 重點文言字詞註解 1. 弈秋:一位名叫「秋」的棋藝高手。中國古代稱名有一種習慣,掌握某些技藝的人在名字之前往往冠以其職業名稱。 2. 通國:全國。… Read More »【明日歌】文言文 語譯、主旨、分析【懶人包】

2022 DSE 中國語文 Cut off,包含3卷 【2022最新】

2022 DSE 中國語文 Cut off 一覽 最近陸續收到學生們2022DSE的中國語文真跡。 通過參考學生們的分數,大概得出了2022DSE的中國語文Cut off。 (最後數據以考評局公佈為準,本文數據只供參考。) 2022 DSE 中國語文 Overall Cut off 等級 Total marks (xxx/1001) Percentage (%) 5** 711 71.1%… Read More »2022 DSE 中國語文 Cut off,包含3卷 【2022最新】

【常見錯別字】100個中文錯別字!你識幾多?【懶人包】

常見錯別字 全攻略 DSE中文卷二 中文作文評分準則有一項可能會被大家遺忘! 那就是錯別字 錯別字的分數說多不多,說少不少,都有3分! 如果能保證文章裡沒有錯別字,那麼這3分就是送給您的。 所以,學博小編為大家整理了中學生常見錯別字,甚至是香港常見錯別字。 不論您是小學還是中學都能有所得著! 常見錯別字一覽表 錯別字編號 錯別字 正寫 意思 1 柱光 曙光 清晨初現的亮光 2 付責 負責 擔起責任 3 緊守 謹守… Read More »【常見錯別字】100個中文錯別字!你識幾多?【懶人包】

中文卷二 技巧

【DSE中文作文】描寫文基礎 | 定義 | 元素 | 描寫手法 | 必勝技巧 【寫作懶人包】

如何寫描寫文? 描寫問是學生們自小就接觸的文體之一,相信大家小學已經開始學習描寫文,要把描寫文寫得好,其實是絕對有跡可循,有技巧可學。 今天 學博小編 會為大家解釋描寫文是什麽、有什麽元素及格式、以及必勝技巧,令大家輕易寫出一篇高品質的描寫文。 未來可能會提供描寫文pdf 攻略供大家下載! 描寫文性質 什麽是描寫文? 描寫文是一種文學體裁,旨在通過生動而詳細的描寫來呈現對人物、地點、物體或事件的形象描述。描寫文的主要目的是讓讀者能夠感受到文中所描繪的事物的外貌、聲音、氣味、觸感等感官細節,以創造出豐富的感知體驗。 如何寫描寫文? 描寫文可描寫的對象只有兩種:人物、景物 人物描寫: 透過肖像、語言、行動和心理描寫來反映人物的性格特徵和內心世界。 景物描寫: 透過自然風景、社會環境和場面的描寫表現出人與自然的關係,甚至藉此襯托作者或所述人物的性格及感情思想。 其實描寫文與記敘文和抒情文基本上是密不可分, 所以想寫好描寫文,都需要學好記敘文和抒情文! 描寫文結構 描寫文的結構可以根據具體的寫作目的和類型而有所變化,但一般來說,它包括以下幾個基本部分: 引言:引入描寫的主題或對象,吸引讀者的注意力。引言可以是一個簡短的描述、一個引人入勝的問題或一個引人思考的引用等。 主體段落:主體段落是描寫文的核心部分,用於詳細描繪對象的外貌、特徵、感官細節等。這些段落應該按照有邏輯的順序組織,從整體到細節、由主要到次要,以使描寫更清晰、有層次。 描寫手法:在主體段落中,可以運用各種描寫手法來增強描寫的效果。例如,使用比喻、隱喻、對比、擬人等修辭手法,運用形容詞和形容詞詞組進行具體描繪,以及運用感官詞語和動詞來傳達感覺和動作等。 結論:結論可以總結對象的描寫,強調重點或給讀者留下深刻印象。它可以是對對象特點的總結,或者是一個令人回味的結尾寥寥數語。 此外,描寫文還可以包含過渡句子和段落,用於平滑連接不同的描寫內容,使文章結構更加流暢自然。… Read More »【DSE中文作文】描寫文基礎 | 定義 | 元素 | 描寫手法 | 必勝技巧 【寫作懶人包】

Expository Essay

【DSE 中文作文】說明文基礎 | 定義 | 元素 | 説明手法 | 説明順序 【寫作懶人包】

說明文寫作 說明文是學生們自小就接觸的文體之一,相信說明文 小四已經開始學習,要把說明文寫得好,其實是絕對有跡可循,有技巧可循。 今天 學博小編 會為大家解釋說明文是什麽、有什麽元素及格式、結構以及必勝技巧,令大家輕易寫出一篇高品質的說明文。 未來可能會提供說明文pdf 攻略供大家下載! 說明文是什麽? 首先,說明文是指以「說明」為主表達方式,通過說明事物的特徵、性質、形態、功能、原理、來源、成因、發展,甚至是某種抽象概念,令讀者獲取到清晰明確的資訊為主要目的。 因此,撰寫說明文的大前提是要做到正確說明事理,做到客觀真實,內容必須要具科學性和知識性,一定要有真憑實據查證,不能胡亂虛構。 全文需要條理清晰和語言準確,語調也要嚴肅得體。 說明文例子 有不少校内寫作題目已經是說明文,例如: 《使用酒精的好處》 《什麽是新冠肺炎》 說明文類別 大部分説明文都是落在這兩個類別: 事物説明:具體介紹事物的性質、特點、功能、作用等 事理説明:解釋抽象是事理的概念、内容、特點和作用等 說明文三要素 1.內容的嚴密性:如實地反映客觀事物,把握事物的特徵、本質和規律,給讀者以正確無誤的認識。 2.說明的條理性:按時間順序寫和記敘文相似;按空間順序寫需注意觀察點,注意事物的表里、大小、上下、前後、左右、東南、西北等的位置和方向;按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯繫,由表及里,由淺入深,由現象到本質。 3.語言的準確性:表示時間、空間、數量、範圍、程度、特徵、性質、程式等,都要求準確無誤。語言簡明,說明嚴密,擁有科學性和嚴謹性。 說明文結構… Read More »【DSE 中文作文】說明文基礎 | 定義 | 元素 | 説明手法 | 説明順序 【寫作懶人包】

【DSE 中文卷二】記敘文寫作基礎(5**結構+開頭結尾必勝法+範文佳作例子)

記敘文是什麽? 記敘文定義 記敘文是一種文字類型,主要目的是以敍述的方式,描述或記錄一個事件、經驗、場景或情節。它通常以客觀、真實的方式呈現事物,並且遵循時間順序,按照事件發生的先後順序進行敘述。 記敘文的目標是讓讀者能夠透過文字感受到故事的發展和情節的變化。 從寫作物件來看,一般把記敘文分成寫人、寫物、敘事與記景四類。 免費試堂 記敘文教學 從上述的定義都能夠看得出記敘一般會同時包含記敘、描寫、抒情的元素。 因此,一篇記敘文很難完全分割成單純的記敘文、描寫文章或者抒情文。 DSE中文卷二亦是如此! 寫作時,同學需要根據題目建構一個相符的題材敘述事件經過、個人感受,但要注意的是,所寫的故事的情節要在情理之中,並符合正常邏輯。 另外,作文卷的高分與否在於選材以及主題昇華的部分。 這就是分辨能力較高的學生和普通學生的關鍵位置。 記敘文適合什麽考生? 值得注意的是,考評局每年都會在考評報告中提及:同學需要注意對事件的細節進行詳細描述。 所以,有一定文字功底,文筆比較好,感情較豐富的考生會更適合記敘文。 記敘文文章 記敘文例子 記敘文例子衆多,例如:《哭小弟》、《箱子岩》等。 免費試堂 記敘文六要素 在學術上,記敘文有六個不可或缺要素,分別是: 時間 地點 人物… Read More »【DSE 中文卷二】記敘文寫作基礎(5**結構+開頭結尾必勝法+範文佳作例子)

【DSE中文作文】議論文基礎、必勝技巧!【高分範文例子】

議論文是什麽? 議論文是一種剖析事理,論述事理,發表意見,提出主張的文體。 作者通過擺事實、講道理、辨是非、舉例子等方法,來確定某觀點正確或錯誤,樹立或否定某種主張。 議論文具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性的特點。 議論文例子 其實12篇範文裏已經有不少議論文例子。例如:《六國論》、《魚我所欲也》 議論文結構 議論文如果按内容來分結構會有三大部分: 引論:提出論題,點名論點,或交代議論的目的。 本論:從多方面剖析所論述的問題,並提出論據。 結論:歸納總結或重申論點,有時也會提出解決問題的辦法。 不過,有某些結構是有利於考試的,所以在這裏都會提供給大家。 DSE卷二的最低字數要求是650字,但一般建議全文共寫1000-1200字。文章分為5-6段,議論文整體結構分別為: 引論 論點一 論點二 論點三 駁論(視乎需要) 結論 議論文開頭 議論文開頭有5大方法: 下筆立論法:首段即引出全文的中心論點。 引用開頭法:引用名人諺語來引起下文。 拆字法:解釋題目字眼,迅速「點題」 先破後立法:先反駁對方的觀點,再提出自己的立場和觀點。… Read More »【DSE中文作文】議論文基礎、必勝技巧!【高分範文例子】

太子校舍內部裝修暫停開放通知

本校太子校舍將於7月3日 (星期一) 至7月6日 (星期四) 進行內部裝修,該校舍將暫時停止開放。

 

如有需要,同學請移步至其他校舍辦理事務或致電 62169651 查詢。

 

不便之處,敬請原諒。

 

Learnsmart Education Centre

2-7-2023