DSE 中文 攻略

史記 儒林列傳 DSE 史記 儒林列傳 全攻略 學博小編為大家提供 DSEPP 中文卷一的文言文考材 《史記 儒林列傳》全文語譯、重點文言字詞以及文章重點分析包括：內容大要、主旨、DSE問題答案。 史記 儒林列傳 DSE語譯 【背景】：漢初，儒者轅固生曾跟黃生爭論，商湯和周武王推翻君主取得政權是否正當。 史記 儒林列傳 原文 第一段 清河王太傅轅固生者，齊人也。以治《詩》，孝景時為博士。與黃生爭論景帝前。黃生曰：「湯武非受命乃弒也。」轅固生曰：「不然。夫桀紂虐亂，天下之心皆歸湯武，湯武與天下之心而誅桀紂，桀紂之民不為之使而歸湯武，湯武不得已而立，非受命為何？」黃生曰：「冠雖敝，必加於首；履雖新，必關於足。何者，上下之分也。今桀紂雖失道，然君上也；湯武雖聖，臣下也。夫主有失行，臣下不能正言匡過以尊天子，反因過而誅之，代立，踐南面，非弒而何也？」轅固生曰：「必若所云，是高帝代秦即天子之位，非邪？」於是景帝曰：「食肉不食馬肝不為不知味；言學者無言湯武受命，不為愚。」遂罷。是後學者莫敢明受命放殺者。 史記 儒林列傳 語譯 第一段 清河王的太傅轅固生，是齊國人。因為研究《詩經》，孝景帝時做了博士。（他）和黃生在景帝面前爭論（問題）。黃生說：“湯王、武王並不是秉承天命而獲得天下，而是臣殺君（而奪取天下）。”轅固生（反駁）說：“不對。那夏桀、殷紂暴虐昏亂，天下人的心都歸順商湯、周武，商湯、周武順應天下人心而誅殺桀、紂，桀、紂的百姓不肯被他們役使而歸附了湯、武，湯、武迫不得已才立為天子，這不是秉承天命又是什麼？”黃生說：“帽子雖然破舊，但是一定要戴在頭上；鞋雖然新，但是一定要穿在腳下。為什麼呢？這是（因為）上下有別。桀、紂雖然無道，但是身為君主而在上位；湯、武雖然聖明，卻是身為臣子而居下位。君主有了過錯，臣子不能直言勸諫糾正它來使天子得到尊崇，反而趁著（他們）有過錯去殺掉他們，取而代之登上王位，這不是弑君篡位又是什麼？”轅固生答道：“如果非按你的說法（來斷是非），那麼這高皇帝取代秦朝即天子之位，也不對嗎？”於是景帝說：“吃肉不吃馬肝，不算不知肉的美味；談學問的人不談湯、武是否受天命繼位，不算愚笨。”於是爭論止息。這以後學者再無人膽敢爭辯湯、武是受天命而立還是放逐桀紂篡奪君權的問題了。… Read More »【史記 · 儒林列傳 全攻略】語譯、主旨分析 + Practice Paper DSE文言文問答【懶人包】

史記 孔子世家 DSE 史記 孔子世家 全攻略 學博小編為大家提供 2014中文卷一的文言文考材 《史記 孔子世家》全文語譯、重點文言字詞以及文章重點分析包括：內容大要、主旨、DSE問題答案。 史記 孔子世家 DSE語譯 史記 孔子世家 原文 第一段 孔子遷于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳蔡之間，楚使人聘孔子。孔子將往拜禮，陳蔡大夫謀曰：「孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳蔡之間，諸大夫所設行皆非仲尼之意。今楚，大國也，來聘孔子。孔子用於楚，則陳、蔡用事大夫危矣。」於是乃相與發徒役圍孔子於野。不得行，絕糧，從者病，莫能興。孔子講誦弦歌不衰。子路慍見，曰：「君子亦有窮乎？」孔子曰：「君子固窮，小人窮斯濫矣。」 史記 孔子世家 語譯 第一段 孔子遷居到蔡國的第三年，吳國軍隊攻伐陳國。楚國出兵援救陳國，駐紮在城父。聽說孔子在陳國、蔡國之間，楚昭王派人聘請孔子。孔子準備前往拜見回禮，陳國、蔡國的大大謀劃說：「孔子是個賢人，他所譏諷的皆能切中諸侯的缺失。如今他長久滯留在陳國、蔡國之間，眾大夫所作所為都違背仲尼的心意。如今楚國是大國，派人前來聘請孔子，倘若孔子在楚國被起用，我們這些在陳國、蔡國主事的大夫就危險了。」於是就共同調發役使將孔子圍困在野外。孔子沒法行走，斷絕了糧食。隨從的弟子疲憊不堪，餓得站不起來。但孔子仍講習誦讀，演奏歌唱，傳授詩書禮樂毫不間斷。子路很生氣，來見孔子說：「君子也有窮困嗎？」 孔子說：「君子能固守窮困而不動搖，小人窮困就胡作非為了。」 史記… Read More »【史記．孔子世家 全攻略】語譯、主旨分析 + 2014 DSE文言文問答【懶人包】

呂氏春秋 士節 DSE 呂氏春秋 士節 全攻略 學博小編為大家提供 2013中文卷一的文言文考材 《呂氏春秋 士節》全文語譯、重點文言字詞以及文章重點分析包括：內容大要、主旨、DSE問題答案。 呂氏春秋 士節 DSE語譯 呂氏春秋 士節 原文 第一段 齊有北郭騷者，踵門見晏子曰：「願乞所以養母。」僕謂晏子曰：「 此齊國之賢者也，其義不臣乎天子，不友乎諸侯，於利不苟取，於害不苟免。今乞所以養母，是說夫子之義也。」晏子使人分倉粟府金而遺之，辭金而受粟。 呂氏春秋 士節 語譯 第一段 齊國有個叫北郭騷的人，他靠着織結捕鳥獸的網，用香蒲蘆葦編織器物，用麻草編織成鞋，仍不足供養他的母親。（他）登門求見晏子說：「希望請求你幫助以供養母親。」晏子的下人對晏子說：「這是齊國的賢人，他處事的原則是不臣服於天子，不和諸侯結交，面對利益不隨便取用，面對禍患不會隨便逃避。現在來請求你幫助供養母親，是因為欣賞你重道義，一定要資助他。」於是晏子叫人把倉庫中的糧食和金錢分發給他，（北郭騷）只接受糧食而謝絕了金錢。 呂氏春秋 士節… Read More »【呂氏春秋．士節 全攻略】語譯、主旨分析 + 2013 DSE文言文問答【懶人包】

韓非子 五蠹 DSE 韓非子 五蠹 全攻略 學博小編為大家提供 2012中文卷一的文言文考材 韓非《韓非子 五蠹》全文語譯、重點文言字詞以及文章重點分析包括：內容大要、主旨、DSE問題答案。 韓非子 五蠹 DSE語譯 韓非子 五蠹 原文 第一段 今有不才之子，父母怒之弗為改，鄉人譙之弗為動，師長教之弗為變。夫以父母之愛，鄉人之行，師長之智，三美加焉而終不動其脛毛，不改；州部之吏操官兵、推公法，而求索姦人，然後恐懼，變其節，易其行矣。 故父母之愛不足以教子，必待州部之嚴刑者，民固驕於愛、聽於威矣。故十仞之城，樓季弗能踰者，峭也；千仞之山，跛牂易牧者，夷也。故明王峭其法而嚴其刑也。布帛尋常，庸人不釋；鑠金百鎰，盜跖不掇。不必害，則不釋尋常；必害手，則不掇百鎰。故明主必其誅也。是以賞莫如厚而信，使民利之；罰莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施賞不遷，行誅無赦，譽輔其賞，毀隨其罰，則賢不肖俱盡其力矣。 韓非子 五蠹 語譯 第一段 現在有一位不成器的人，父母責備他，他不知悔悟；鄉里責罵他，他不為所動，師長教導他，他也不肯改變。用父母的慈愛、鄉里的行動、師長的智慧，三種美意施加於他身上，但最終也不能動他腿上的一根毛，仍不改過。直到地方官吏率領官兵，推行國法，憑此來搜捕壞人，他才懼怕起來，改變了自己的想法，改變了自己的行為。所以父母的慈愛不足夠教導子女，一定要依靠地方官吏施行嚴刑（才產生效用），（因為）百姓本來受到慈愛就會放縱，（面對）聽命於威勢就會遵從。因此，十仞高的城，樓季也不能超越，（因為）太陡峭了；千仞高的山，（就算是）跛腳的母羊也易於放牧，（因為）平坦。所以英明的君主施行嚴刑峻法。幾尺的布帛，普通人都不會放棄，鎔化了的百鎰黃金，盜跖也不會拿取。不用受到傷害，少量的布匹也不放棄，雙手一定會受傷害，就不會拿取百鎰黃金。所以英明的君主一定會執行懲罰。因此獎賞最好是豐厚而信實，令百姓覺得有利；刑罰最好是嚴峻而果決，令百姓懼怕；法令最好是統一而肯定，令百姓有所認知。所以君主給予獎賞而不會隨意改變，施行刑罰而絕不赦免，用稱譽輔助獎賞，詆毀伴隨刑罰，則賢能和不成器的人都會竭盡全力了。 韓非子 五蠹… Read More »【韓非子．五蠹 全攻略】語譯、主旨分析 + 2012 DSE文言文問答【懶人包】

中文作文題目 DSE 中文作文題目 大合集 學博小編為大家整理了 SP PP 2012-2022 DSE中文卷二的所有題目。 不止如此，小編還幫大家整理了HKCEE會考的中文作文題目，這些題目也對DSE中文卷二有所幫助！ 免費試堂 DSE中文作文題目 2022 DSE中文作文題目 題目一：我是一套校服，今日要和主人分離，回想過去我們一起生活，別有一番體會。 以上是文章的開首，試以「校服的自述」為題，續寫這篇文章。 題目二：試就下圖對你的啟發，以「得不償失」為題，寫一篇文章。 題目三：爺爺：「我當鐘錶匠超過50年，畢生專注這門手藝，能做到分毫不差。」允行：「我是品味生活的咖啡師，亦是書寫人生的作家，更是培育後進的武術教練。」各人對人生有不同追求。有人認為：「與其一生專精一事，不如發展多元人生。」你同意嗎？試撰文一篇，論述你的看法。 免費試堂 2021 DSE中文作文題目 題目一：「經過這件事，我才明白到一心是我的知己，是真正了解我的人」，試撰文一篇，記述時間經過，並抒發體會。 題目二：在生活中，人們有時會隱藏自己的秘密、情感、想法等等。試以「隱藏」為題，就個人思考或體會，寫作文一篇。 題目三：有人認為：「富足的物質條件有利孩子成長。」你同意嗎？試撰文一篇，論述你的看法。 免費試堂… Read More »【DSE 中文作文題目】包含CE+DSE作文題目【全港最齊合輯】

杜環小傳 DSE 杜環小傳 全攻略 學博小編為大家提供 2015中文卷一的文言文考材 宋濂《杜環小傳》全文語譯、重點文言字詞以及文章重點分析包括：內容大要、主旨、DSE問題答案。 杜環小傳 DSE語譯 杜環小傳 原文 第一段 杜環，字叔循。父友兵部主事常允恭死於九江，家破，其母張氏年六十餘，哭九江城下，無所歸。有識允恭者，憐其老，告之曰：「今安慶守譚敬先，非允恭友乎？盍往依之。彼見母，念允恭故，必不遺棄母。」母如其言，附舟請譚，譚謝不納，母大困，念允恭曾仕金陵，親戚交友或有存者，庶萬一可冀。復哀泣從人至金陵，問一二人，無存者。因訪一元家所在，問一元今無恙否。道上人對以「一元死已久，惟子環存，其家直鷺洲坊中門內，有雙橘可辨識」。 杜環小傳 語譯 第一段 杜環，字叔循。杜父的朋友兵部主事常允恭在九江死了，家庭破碎，他的母親張氏，年紀六十多歲，在九江城下痛哭，沒有依託的地方。有認識常允恭的人，可憐常母年紀老邁，就告訴她說：「現在的安慶太守譚敬先，不就是常允恭的朋友嗎？何不前去投靠。他見到老人家，顧念和允恭的交情，必定不會遺棄老人家。」常母按照那人的話去做，乘船請求譚敬先收留，譚卻拒絕而不願收留。常母非常困窘，想到允恭曾經在金陵做官，也許有親戚朋友居於這地方，或許有萬分之一的希望。再次悲痛地哭泣着跟隨別人到金陵。詢問過一二個人，都已經離世了。於是詢問杜一元家的地址，並問杜一元的近況。途人這樣回答：「杜一元已死了一段時間，但他的兒子杜環仍在生；他的家就在鷺洲坊中門內，（門前）有兩株橘樹可作記認。」 杜環小傳 原文 第二段 母服破衣，雨行至環家。環方對客坐，見母大驚，頗若嘗見其面者。因問曰：「母非常夫人乎？何為而至於此？」母泣告以故，環亦泣，扶就坐拜之，復呼妻子出拜。妻馬氏解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。母問其平生所親厚故人及幼子伯章。環知故人無在者，不足付，又不知伯章存亡，姑慰之曰：「天方雨，雨止，為母訪之。苟無人事母，環雖貧，獨不能奉母乎？且環父與允恭交好如兄弟，今母貧困，不歸他人而歸環家，此二父導之也。願母無他思。」時兵後歲饑，民骨肉不相保。母見環家貧，雨止，堅欲出問他故人。環令媵女從其行，至暮，果無所遇而返，坐乃定。 杜環小傳 語譯 第二段 常母穿着破爛的衣服，冒雨走到杜環家裏。杜環正與賓客一起，見到常母大吃一驚，好像是曾經見過面。於是問道：「你不是常老夫人嗎？為甚麽會到這裏來？」常母邊哭邊告訴杜環原因，杜環（聽到）也哭了出來。杜環扶着常母就座，向她下拜禮。再叫妻子兒女出來下拜。環妻馬氏脫下衣服更換常母沾濕的衫，捧着粥餵給常母吃，又抱着被子讓常母就寢。常母問起允恭交情深厚的舊友近況和小兒子伯章（的情況）。杜環知道允恭的舊友沒有一個在這兒，不能夠交託，又不知道伯章的死活，暫且安慰她說：「現在正下雨，雨停之後，（我）替老人家訪尋他們吧！假如沒有人事奉老人家，杜環雖然貧窮，難道就不能奉養老人家嗎？況且杜環先父和允恭情同兄弟，現在老人家貧窮困頓，（母）不到別人家裏去而偏偏走到杜環家中，這就是兩位仙人指引所致啊！希望老人家不要多想了。」當時正是戰爭過後饑荒的年頭，百姓連親身骨肉都難以保全。常母看到杜環家境貧窮，雨停後，就堅決地要訪尋允恭的舊友。杜環就叫侍婢跟隨身後。到了傍晚，（常母）果然一無所獲而回，（常母）才決定定居下來。… Read More »【杜環小傳 全攻略】語譯、主旨分析 + 2015 DSE文言文問答【懶人包】

吾廬記 DSE 吾廬記 全攻略 學博小編為大家提供 2016中文卷一的文言文考材 魏禧《吾廬記》全文語譯、重點文言字詞以及文章重點分析包括：內容大要、主旨、DSE問題答案。 吾廬記 DSE語譯 吾廬記 原文 第一段 季子禮，既倦於遊，南極瓊海，北抵燕，於是作屋於勺庭之左肩，曰：「此真吾廬矣！」 名曰吾廬。 吾廬記 語譯 第一段 （我的弟弟）魏季子禮，已經厭倦了四方遊歷的生活：他曾經去到南面盡頭的海南島，北面則到過河北一帶。回鄉後，就在勺庭的左角蓋了房子，說：「這才真是我安身的地方！」房子名叫「吾廬」。 吾廬記 原文 第二段 廬於翠微址最高，群山宮之，平疇崇田，參錯其下，目之所周，大約數十里， 故視勺庭為勝焉。於是高下其徑，折而三之。松鳴於屋上，桃、李、梅、梨、梧桐、桂、辛夷之華，蔭於徑下，架曲直之木為檻，堊塗以蜃灰，光耀林木。 吾廬記 語譯… Read More »【吾廬記 全攻略】語譯、主旨分析 + 2016 DSE文言文問答【懶人包】

全鏡文 DSE 全鏡文 全攻略 學博小編為大家提供 2017中文卷一的文言文考材 俞長城《全鏡文》全文語譯、重點文言字詞以及文章重點分析包括：內容大要、主旨、DSE問題答案。 全鏡文 DSE語譯 全鏡文 原文 第一段 無心公首蓬而面垢，客過之，視而笑。無心公疑之，窺鏡而觀，則傫然者，非人狀也。怒甚，執鏡而將毀焉。數之曰「上古之世，美者自美，惡者自惡。予美予惡，汝何與焉！ 自汝之立，美惡始分。獨處則匿，相形則爭。人之不靖，職汝之因。我將毀汝之鑿，而全我之真，庶其宙乎！」 全鏡文 語譯 第一段 無心公頭髮蓬鬆，滿面污垢。有人客來探訪他，一見到他的樣子，就嘲笑起來。無心公感到疑惑，走到鏡子前看，見到自己的樣貌，頹喪得不似人形。無心公氣憤難當，拿起鏡子，要把它毀掉，並指罵它說：「上古時候，長得好看的，自然會是好看；長得難看的，自然會是難看。我長得美、長得醜，你為甚麼要干涉（我）？自從有了你（鏡子）之後，美醜就開始區分出來了。一個人的時候，根本就看不到自己的美醜，（但有了鏡子後）相貌就有美醜的分別了。人們從此永無寧日，都是因為你出現的緣故。我一定要毀掉你不再讓你穿鑿附會，來保全我原本的真貌，這樣就可以回復到上古的時候了！」 全鏡文 原文 第二段 言未訖，有神自鏡中躍出答之曰：「嘻！子何見之謬也！夫美者爾美，非予能於爾乎美也；惡者爾惡，非予能於爾乎惡也。予告爾以美惡，爾乃增其美而飾其惡。予非欺爾也，予實助爾，予何咎焉！是故予之為物，有是非，無毀譽；有善否，無愛憎。因其來而應以往，斯已矣。夫美惡之所以分，寧獨予乎？鑒於水者，見其容也；鑒於火者，見其影也。水清故靈，火明故照，既清且明，予實備之。爾雖毀予，能竭天下之水，而熄天下之火乎？是故堯、舜、禹、湯，君之鏡也；稷、契、伊、周，臣之鏡也；孔、孟、程、朱，士之鏡也。爾將毀我，何異秦皇之焚書以愚百姓乎？爾無怒，姑理爾首，滌爾面，而予猶惡爾，則予之毀也無恨。」 全鏡文 語譯 第二段… Read More »【全鏡文 全攻略】語譯、主旨分析 + 2017 DSE文言文問答【懶人包】

海鷗 DSE 海鷗 全攻略 學博小編為大家提供 2019中文卷一的文言文考材 劉熙載《海鷗》全文語譯、重點文言字詞以及文章重點分析包括：內容大要、主旨、DSE問題答案。 海鷗 DSE語譯 海鷗 原文 第一部分 鷗於海渚遇巷燕。 海鷗 語譯 第一部分 海鷗與住在巷子裏的家燕在海島相遇。 海鷗 原文 第二部分 燕謂鷗曰：「我至子所，而子不至我所，何也？」曰：「吾性傲以野，不樂依人焉，故也。」 海鷗 語譯 第二部分 家燕對海鷗說：「我到你的住所探望你，你卻不到我那地方去，為什麼呢？」海鷗答道：「我性情孤傲而且不願受拘束，不喜歡依靠着人生活，所以才這樣的。」… Read More »【海鷗 全攻略】語譯、主旨分析 + 2019 DSE文言文問答【懶人包】

試筆說 DSE 試筆說 全攻略 學博小編為大家提供 2020中文卷一的文言文考材 方孝孺《試筆說》全文語譯、重點文言字詞以及文章重點分析包括：內容大要、主旨、DSE問題答案。 試筆說 DSE語譯 試筆說 原文 吾居乎鄉，客遺善筆二。其一於友人，而用其一。銳而端，圓而勁，以摹畫，咸與心稱，愛之不忍妄用，遇佳紙墨洎文辭則以書，書畢，滌而藏之。恣意率手有所作，則用其次者，是以雖甚久而猶新焉。他日友人至。問其所得，則曰敝而棄之矣。詰其用，則紀錢粟貨利卑猥事， 不稍惜，視之與里所為偏欹軟惡者等，不知其為美也。吾聞而嘆之。友人曰：「子何嘆之細也？以余用斯筆也，而違其任，余則有過矣。雖然，世之用人者，得無有甚於余之用筆者乎？筆易為也，美者易得也，用久必敝，固其職也。今夫所謂賢士君子者，天之生也難，生而不夭死，不疾病，獲全其美也尤難。然而用之者，不任之以立政教、修紀法、居廟朝，治海內，而卑位冗職是命。一不快於意，不待其敝而棄之，且加不勝之法焉者，亦眾矣。不彼之嘆，而於筆焉惜，是尚為知類也哉？」吾愧乎其言，謂之曰：「筆吾所任也，故吾知愛而嘆之。任人非吾事也，吾其敢僭而嘆乎？若姑修其可任者以待人之任己，何暇乎世之嘆，而吾之疑邪？」 試筆說 語譯 我居住在鄉里，客人送我兩枝好筆。其中一枝送給朋友，另一枝自己使用。（這枝筆）精尖端直，鋒毫圓勁，用來寫字繪畫，都稱心如意，（因此我）愛惜它不忍心隨便使用，遇到好的紙墨為文章潤色才用它書寫，書寫完畢，就洗乾淨收藏起來。隨意書寫另外的雜事，就用其他質素較次的筆來寫，所以這枝筆雖然用了很久卻還像新的一樣。有一天好朋友過來，問起他所得到的那枝筆，他回答說已經破舊丟掉了。問他是怎麼用的，原來記錄那些錢米買賣等低等事也用它寫，不怎愛惜，把它看得像鄉間破敗鄙陋的東西一樣，不懂得這枝筆的優越之處。我聽了為之感歎。朋友說：「你為何為這種小事而感歎呢？我用這種筆寫無關緊要的事，違背了毛筆真正的作用，我是有過錯的。雖然如此，世上任用人才者的過錯，恐怕遠超過我粗用這枝筆（所犯的錯）吧？筆容易製作，好筆也容易得到；用久以後必然破敗，這本來就是毛筆盡職的結果。今天那些所謂的賢士、君子，上天造就一個也困難，生下來後沒有夭折、沒有生病、得到保全的尤其難以做到。然而那些任用他們的人，不讓他們制定法令教化制度、修訂國家的綱紀法律、在朝廷做官、治理天下，卻任命他們擔任低微閒散的職務。稍不滿意，不等到他們衰老就棄而不用；而且加以不能勝任的職務，亦太多了。你不感歎那些事，卻為這枝筆感到惋惜，你（這種態度）還能算是明白事理的人嗎？」我為他的話感到羞愧，對他說：「筆是我能使用的，因此我知道愛惜它並為它感歎。任用人才不是我的分內事，我哪敢僭越本份去感歎呢？你姑且努力做好你能勝任的工作來等待別人任用自己，哪裏有空閒顧及世人感歎、我的困惑呢？」 試筆說 重點文言字詞註解 遺：贈送。 端：端直。 洎：浸潤。這裡指潤色。 紀：記。 欹：不正，斜。 細：這裡指細小的事。 紀法：指國家的綱紀法律。… Read More »【試筆說 全攻略】語譯、主旨分析 + 2020 DSE文言文問答【懶人包】